如何報考大學，選擇什么樣的大學，一直是困擾考生和家長的一大難題。每一位經(jīng)歷高考的學子都希望進入一所自己喜歡的心儀大學，但卻不是人人都能如愿，總是有各種各樣的因素影響著我們對大學的選擇。
有的考生在意大學的名氣和社會評價，有的考生在意大學的優(yōu)勢和專業(yè)特色，有的考生希望能夠到大城市或經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)讀大學，有的考生希望自己的高考成績分盡其用……
無論受哪種因素的影響，考生都需要做到客觀認識大學、理性選擇大學。那么究竟該如何操作？？小查帶你漲知識，選大學，必須最先了解以下五個方面！↓↓↓↓
一、了解大學的種類
對考生來說，每一個分數(shù)段對應(yīng)的院校不止一所，如果你不了解高校分類，你就很難決斷該去哪所學校。我國高校，按學科范圍可分為：綜合類、理工類、師范類、農(nóng)林類、政法類、醫(yī)藥類、財經(jīng)類、民族類、語言類、藝術(shù)類、體育類、軍事類院校。
1、綜合類大學
這類大學的學科齊全，文理滲透，偏文的學科和偏理的學科實力均衡。
具有代表性的11所高校：北京大學、復旦大學、南京大學、南開大學、武漢大學、中山大學、廈門大學、山東大學、吉林大學、四川大學、蘭州大學。
在這樣的大學讀書，學校的各種學術(shù)講座豐富多彩，群體活動也多姿多樣，有利于孩子的全面發(fā)展。報考文科類和理學類專業(yè)的考生，建議優(yōu)先選擇綜合性大學，這類院校學習氛圍好，人脈資源廣。因為上大學不僅僅是學知識，還要提升綜合素質(zhì)，建立人脈關(guān)系。家長報考這類學校時，要注意：此類學校的專業(yè)非常多，假如你的孩子以低分沖進去，有可能會被調(diào)劑到孩子不喜歡的專業(yè)。
2、理工類大學
這類學校的優(yōu)勢學科是工科類和理科類，當然也有文科專業(yè)，但不是它的優(yōu)勢。
代表院校有：清華、國科大、上交大、浙大、中科大、西交大、同濟、哈工大。
學工科的理科生可以報考此類學校，這類學校中有些有國家重點實驗室和國家工程研究中心。報考文科專業(yè)的考生，盡量不要報考此類學校。
3、師范類大學
像北師大、華東師大、東北師大、華中師大、陜西師大、華南師大、南京師大、湖南師大。
師范大學類似于綜合大學，文理滲透，辦學水平較高，遺憾的是有個“師”字，很多人不愛報考，所以性價比高。建議學文科類、理學類和心理學的考生積極填報。
4、專業(yè)類大學
有農(nóng)林類、政法類、醫(yī)藥類、財經(jīng)類、民族類、語言類、藝術(shù)類、體育類院校。
專業(yè)類大學，多數(shù)具有很深的行業(yè)歷史背景，某一類專業(yè)很有特色，在本行業(yè)內(nèi)有很高的認同度。這類大學除財經(jīng)和醫(yī)學類院校目前比較熱而錄取分數(shù)高外，其他專業(yè)院校一般錄取分數(shù)不是很高。
對大學進行分類，從報考角度講，主要是讓考生一定要走對門，千萬別走錯門。因為不同類別大學的學科特色差別較大，校園文化氛圍截然不同。
二、了解大學的錄取
我國具有獨立招生資格的高校有兩千多所。從高校的錄取層次上分：有一本院校、二本院校、三本院校（錄取批次二三本已合并）、高職(?？?院校等，高考錄取時，省招辦是按照錄取批次順序進行的。
從院校綜合實力和國家扶持力度上分：有“985工程”高校、“211工程”高校、全國重點高校、省屬重點院校、普通高校、獨立學院、民辦高校。
其中“985工程”高校全國共39所，得到國家在政策、資金、物力等各方面的支持，教學水平、學術(shù)水平、國際化水平都很高;“211工程”高校數(shù)量更多，同樣得到了國家和地方的各種支持。這些學校對考生的高考成績要求都比較高。
另外，需要注意的是有些一本院校每年高考招生時，在有些省(市)放在一本批次招生，而在其余省(市)放在二本批次招生，有的學校也會在多個批次都有招生計劃，考生在報考時一定要搞清楚。
三、了解院校的歷史延革和歸屬
1、了解大學的歷史沿革
中國大學基本上是在6個階段誕生的：
洋務(wù)運動時期，如清華大學、北京大學、天津大學、蘇州大學等;
民國時期即解放前，如復旦大學、南開大學、東北大學等。
解放初期〔50-60年〕主要是一些專業(yè)類大學，如農(nóng)、林、水、地、礦、油、財?shù)龋缛A南理工大學等，
以及沒有大學的省份新建的大學，如內(nèi)蒙古大學、青海大學、寧夏大學等。
改革開放初期，各地興辦師范類專科學校，西藏、海南也有了綜合大學;
全民辦教育的產(chǎn)業(yè)化時期，如獨立學院、民辦院校等。
一般講，建校時間越長，學校實力越強，專業(yè)特色越明顯，錄取批次越靠前。在了解歷史沿革時，不能忽視各個大學在不同時期接納、合并其他院校的情況。
解放后，我國曾于1952年開始對各大學院系進行調(diào)整，2000年對全國大學進行了一次大規(guī)模的合并重組。學校稱謂前后不一，專業(yè)存續(xù)時有變化。合并重組的大學，往往擁有幾個互不相連的校區(qū)，新校區(qū)基本都建在郊區(qū)。不同的專業(yè)實際上分布在不同的校區(qū)。如吉林大學是由原吉林大學、吉林工業(yè)大學、白求恩醫(yī)科大學、長春科技大學、長春郵電學院、解放軍軍需大學6校合并組建而成。
這就要求考生按照自己報考科類甄別擬報大學。一般來講，一個學校的傳統(tǒng)專業(yè)好于新開設(shè)專業(yè)，也好于合并專業(yè)，校名中能體現(xiàn)的專業(yè)好于其他專業(yè)。
2、了解大學的隸屬
大學都是有歸屬的。調(diào)整后的院?；痉植繉俸褪賰纱蟛糠?。部屬院校又有教育部與其他部委之分。
教育部直屬的75所院校多是綜合類大學、一流名牌大學，“985工程”、“211工程”院校主要集中在這里。
其他部委院校多是特色鮮明的行業(yè)、專業(yè)類大學。如北京航空航天大學〔隸屬工信部〕、大連海事大學〔隸屬交通部〕。
3、了解院校的特色
院校名稱中凡冠以定語的院校多為專業(yè)類特色鮮明的大學，如，科學、科技、理工、工業(yè)、電子、交通、礦業(yè)、石油、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、海洋、醫(yī)學、外語等。目前在一本和二本批次招生的院校中，有368所院校原來具有國家部委的隸屬關(guān)系，這些院校原有的隸屬關(guān)系就是其現(xiàn)在的行業(yè)背景。
由于具有特殊的行業(yè)歷史背景，它們的畢業(yè)生就業(yè)時常常受到國家部委、國有大中型企業(yè)及民營企業(yè)的青睞和重視。
家長和考生在填報志愿時如能依據(jù)院校行業(yè)背景挑大學、選專業(yè)或許能為孩子的未來就業(yè)前景打開另一條新通道!
了解院校的歷史沿革和歸屬，家長就可以辯明學校的強勢學科和特色專業(yè)。例如，很多叫某某理工大學的。這里除了教育部所屬的像華南理工、大連理工、華東理工、武漢理工之外，還有屬于工信部的北京理工、南京理工，剩下每個省(市)都有理工院校，有的省有好幾所。如西安理工、陜西理工，這些理工院校的歷史背景和特色專業(yè)是不一樣的，因為這些理工院校前身有的是工學院，有的是化工學院，有的是地質(zhì)學院，有的是冶金學院，也有的是師范學院，歷史淵源和辦學特色都不一樣，歸屬也不同。
四、了解院校的辦學實力
打開每所高校的官方網(wǎng)站，在學校簡介欄中都對本校的辦學情況如數(shù)家珍般地介紹，信息量較大，家長往往分不清主次。 從報考的角度講，家長可主要從以下2個方面去了解大學的實力：
1、師資力量
主要看院士數(shù)、博導數(shù)、長江學者數(shù)、“千人計劃”入選數(shù)等，這是大學實力的集中體現(xiàn)；
2、學科實力
主要看博士點、博士后科研流動站、國家重點學科等。大學的核心競爭力主要體現(xiàn)在大學的學科建設(shè)水平，其中有無國家重點學科以及同一重點學科的排名是衡量高校學科建設(shè)水平的關(guān)鍵。
一所大學擁有國家重點學科的數(shù)量能直接反映這個學校在全國高校的學術(shù)地位、科研水平及培養(yǎng)人才的質(zhì)量。
教育部2012年的學科評估結(jié)果是目前公認的權(quán)威參考依據(jù)，家長在給孩子圈定了專業(yè)方向后，可查看自己所選報學科(專業(yè))在哪些學校屬一級學科國家重點學科，哪些學校屬二級學科國家重點學科。不同學校的同一國家重點學科再根據(jù)排名來確定，往往能得到較高的性價比。
不過需要注意的是，學科評估主要是按照一級學科、二級學科進行，對應(yīng)到本科招生專業(yè)時在名稱上不一定完全對應(yīng)，考生需要搞清楚相應(yīng)的學科對應(yīng)的招生專業(yè)名稱是什么。
由于大學專業(yè)繁多，各大學的專業(yè)設(shè)置也不盡相同，建議考生結(jié)合高考分數(shù)，圈定目標大學范圍后再具體了解專業(yè)情況。
五、了解大學的社會聲譽
包括文化底蘊、文化傳承、育人理念、校園氛圍等。
每一所大學都有她獨特的氣質(zhì)和風格，不同大學的校園文化和育人理念各不相同，比如，有的大學學風自由，學校統(tǒng)一安排的課程比較少，更多的需要學生自主學習、汲取知識;有的大學學風嚴謹，學校有意識地引領(lǐng)學生去探索發(fā)現(xiàn)。
但通常情況下這些很難在學校介紹的資料上看出來，如果有機會，家長和考生可以利用高校開放日、高考咨詢?nèi)兆哌M大學校園，親身感受大學文化、觸摸大學歷史。切身感受大學校園的氛圍怎么樣，圖書館里自習的學哥學姐們都在做什么，實習教室里大家都在做些什么神奇的發(fā)明創(chuàng)造。也可以隨機詢問學哥學姐他們在大學的感受，能給你什么好的建議。
看看大學能否給你獨立思考的機會，能否提供動手鍛煉的平臺，能否提供施展才華的舞臺。
