學(xué)校簡(jiǎn)介
湖北師范學(xué)院是一所以人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、理學(xué)為重點(diǎn)，以教師教育為特色，以服務(wù)基礎(chǔ)教育為主體的省屬重點(diǎn)本科高等師范院校，已有39年本科辦學(xué)歷史，具有碩士學(xué)位授予權(quán)，是全國本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。
學(xué)校位于國家“兩型社會(huì)”（資源節(jié)約型和環(huán)境友好型）綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)——武漢城市圈副中心城市的黃石市中心城區(qū)，交通便利。學(xué)校座落在長(zhǎng)江之濱、青山湖畔、鳳凰山下，規(guī)劃占地2002畝。學(xué)校襟江帶湖，含山蓄水，風(fēng)光宜人，環(huán)境優(yōu)美，是讀書治學(xué)和陶冶情操的理想場(chǎng)所。
學(xué)校設(shè)有20個(gè)教學(xué)院（系）和1個(gè)獨(dú)立學(xué)院，6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)， 36個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)， 48個(gè)本科專業(yè)， 18個(gè)高職（?？疲I(yè)，各類在校生兩萬余人。建有多個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)和國家級(jí)精品課程?，F(xiàn)有教職工1300余人，專任教師912人，教授132人，副教授303人。具有博士學(xué)位的190人，碩士學(xué)位的436人。教師中有“楚天學(xué)者”特聘教授、湖北名師7人，享受國務(wù)院政府津貼、省政府津貼、入選湖北省高層次人才工程的近30人。圖書館藏書169萬冊(cè)，電子圖書130萬冊(cè)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，其中湖師大劇院是中國第八屆藝術(shù)節(jié)黃石地區(qū)主場(chǎng)館，其設(shè)施和功能在全國高校處于一流水平，被譽(yù)為“水上蓮花”。
多年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在93%以上，穩(wěn)居湖北省高校前列。學(xué)校高度重視學(xué)生就業(yè)工作，為學(xué)生開設(shè)“職業(yè)生涯規(guī)劃”和“就業(yè)指導(dǎo)理論與實(shí)踐”等課程指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，被評(píng)為“湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”和“湖北省農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施工作先進(jìn)單位”。
音樂學(xué)院簡(jiǎn)介
音樂學(xué)院現(xiàn)設(shè)有音樂學(xué)（含音樂教育、音樂表演、作曲與作曲技術(shù)理論三個(gè)方向）和舞蹈學(xué)兩個(gè)專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)有教師近70人，其中教授2人，副教授8人，博士2人，碩士30余人，設(shè)有音樂理論教研室、聲樂教研室、鋼琴教研室、器樂教研室和舞蹈教研室五個(gè)教研室。近年來，學(xué)院教師屢次在國內(nèi)外各項(xiàng)大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。在良好的學(xué)風(fēng)帶動(dòng)下，學(xué)生也多次應(yīng)邀參加各種大型比賽及演出，并多次獲獎(jiǎng)。在不久前結(jié)束的湖北省第四屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，學(xué)院共獲得一等獎(jiǎng)七項(xiàng)，二等獎(jiǎng)四項(xiàng)，其中群舞《呼喚綠蔭》已入選全國第三屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)決賽，并受邀參加全國第二屆智力運(yùn)動(dòng)會(huì)的閉幕演出。
學(xué)院具有現(xiàn)代化的辦學(xué)條件。建有萬余平方米的教學(xué)大樓，樓內(nèi)設(shè)施齊全，功能完備。有標(biāo)準(zhǔn)琴房200余間，鋼琴200余臺(tái)，專用多媒體教室8間、舞蹈教室5間、數(shù)碼鋼琴教室4間，還配有MIDI教室、圖書閱覽室、電子閱覽室、琴房監(jiān)控室、室內(nèi)樂排練廳等。面積
教育科學(xué)學(xué)院簡(jiǎn)介
教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)設(shè)有教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育和小學(xué)教育四個(gè)本科專業(yè)，一個(gè)教育學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)（學(xué)前教育可招收碩士研究生）。學(xué)院現(xiàn)有教職工34人，其中教授、副教授12人，教
為培養(yǎng)具有綜合性素質(zhì)的人才，學(xué)院在近年的實(shí)踐教學(xué)中，加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)力度，并投入近70萬元，成立了基礎(chǔ)心理實(shí)驗(yàn)室和綜合心理實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)課開出率保持在98%以上。學(xué)院還設(shè)立科技創(chuàng)新基金，教師結(jié)合科研項(xiàng)目吸收學(xué)生參加科研實(shí)踐，創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在社會(huì)服務(wù)方面，學(xué)院共建立了22個(gè)實(shí)習(xí)基地，其中學(xué)前教育實(shí)習(xí)基地7個(gè)。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。
招生專業(yè)（方向）介紹
音樂學(xué)
音樂教育（師范類 四年制本科 授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，符合社會(huì)發(fā)展需要，具有現(xiàn)代音樂教育理念，掌握音樂學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、音樂教育基礎(chǔ)理論和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)技能，能夠在各種教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行音樂教育和研究、開展音樂活動(dòng)的新型教育工作者。
主要課程：樂理、視唱練耳、中國傳統(tǒng)音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、和聲、曲式、復(fù)調(diào)、藝術(shù)概論、音樂美學(xué)、歌曲作法、合唱與指揮、鋼琴即興伴奏、音樂教育導(dǎo)論與教材教法、聲樂、鋼琴、器樂、形體訓(xùn)練等。
聲樂表演（非師范類 四年制本科 授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代音樂表演理念，掌握音樂表演技能與音樂表現(xiàn)才能，具備在文藝院團(tuán)從事音樂表演與教學(xué)能力和群眾文藝輔導(dǎo)能力，以及從事音樂表演研究能力的高級(jí)專門人才。
主要課程：樂理、視唱練耳、中國傳統(tǒng)音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、藝術(shù)概論、音樂美學(xué)、聲樂、意大利語語音、德語語音、戲劇表演、形體訓(xùn)練、鋼琴基礎(chǔ)等。
鋼琴表演（非師范類 四年制本科 授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代音樂表演理念，掌握音樂表演技能與音樂表現(xiàn)才能，具備在文藝院團(tuán)從事音樂表演與教學(xué)能力和群眾文藝輔導(dǎo)能力，以及從事音樂表演研究能力的高級(jí)專門人才。
主要課程：樂理、視唱練耳、中國傳統(tǒng)音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、藝術(shù)概論、音樂美學(xué)、鋼琴、鋼琴藝術(shù)史、鋼琴即興伴奏、鋼琴教學(xué)法、形體訓(xùn)練等。
器樂表演（非師范類 四年制本科 授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代音樂表演理念，掌握音樂表演技能與音樂表現(xiàn)才能，具備在文藝院團(tuán)從事音樂表演與教學(xué)能力和群眾文藝輔導(dǎo)能力，以及從事音樂表演研究能力的高級(jí)專門人才。
主要課程：樂理、視唱練耳、中國傳統(tǒng)音樂概論、中國音樂史、西方音樂史、藝術(shù)概論、音樂美學(xué)、形體訓(xùn)練、小提琴、大提琴、手風(fēng)琴、古箏、二胡、琵琶、竹笛、笙、阮、三弦、揚(yáng)琴等。
作曲與作曲技術(shù)理論（非師范類四年制本科 授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位）
培養(yǎng)目標(biāo)：按照寬口徑、厚基礎(chǔ)、創(chuàng)新型的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)能在專業(yè)文藝院團(tuán)、廣播影視公司、音像出版社等部門從事音樂創(chuàng)作與制作、音樂教學(xué)和音樂研究以及音樂編輯等工作的德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才。
主要課程:作曲、MIDI制作、復(fù)調(diào)、和聲學(xué)、對(duì)位學(xué)、曲式與作品分析、配器學(xué)、視唱練耳、中國音樂史、西方音樂史、藝術(shù)概論、音樂美學(xué)、音樂賞析等。
舞蹈學(xué)（師范類 四年制本科 授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代舞蹈教育理念，掌握舞蹈學(xué)科基礎(chǔ)理論和舞蹈表演基本技能高級(jí)專門人才，能勝任高、中等學(xué)?；蚱胀▽I(yè)學(xué)校的舞蹈教學(xué)、社會(huì)文藝團(tuán)體的舞蹈表演、藝術(shù)研究及管理部門舞蹈研究、編輯、評(píng)論、管理等方面的工作。
主要課程:芭蕾基訓(xùn)、中國古典舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、中國古典舞身韻、中國民族民間舞蹈、舞蹈創(chuàng)編、劇目排練、舞蹈教學(xué)法、舞蹈概論、舞蹈鑒賞與作品分析、中外舞蹈史、舞蹈解剖學(xué)、基本樂理、視唱練耳、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)等。
就業(yè)去向：高、中等專業(yè)學(xué)?；蚱胀▽I(yè)學(xué)校的舞蹈教學(xué)、社會(huì)文藝團(tuán)體的舞蹈表演、藝術(shù)研究及管理部門舞蹈研究、編輯、評(píng)論、管理等。
學(xué)前教育（音樂教育）（師范類 四年制本科 授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育思想和理念，具備學(xué)前教育的基本理論、基本教育教學(xué)能力及多種藝術(shù)特長(zhǎng)，能在各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)（如幼兒園早教機(jī)構(gòu)、其他與學(xué)前教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)等）從事教育、研究和管理的復(fù)合型人才。
主要課程：音樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、舞蹈基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、幼兒歌曲創(chuàng)編、幼兒舞蹈創(chuàng)編；教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育心理學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、學(xué)前教育管理學(xué)、兒童發(fā)展、幼兒英語教學(xué)。
招生專業(yè)、招生計(jì)劃及考試科目
專業(yè)名稱 | 計(jì)劃 | 考試科目及比例 |
音樂學(xué)（音樂教育） | 115 | 主項(xiàng)50%、副項(xiàng)30%、視唱練耳20% |
音樂學(xué)（聲樂表演） | 30 | 聲樂80%、視唱練耳20%、 |
音樂學(xué)（鋼琴表演） | 10 | 鋼琴80%、視唱練耳20%、 |
音樂學(xué)（器樂表演） | 40 | 器樂80%、視唱練耳20%、 |
音樂學(xué)（作曲與作曲技術(shù)理論） | 5 | 理論筆試80%、鋼琴10%、視唱練耳10% |
舞蹈學(xué) | 80 | 舞蹈（劇目表演、技巧展示、即興創(chuàng)編）90%、視唱練耳10%、 |
學(xué)前教育（音樂教育） | 80 | 不單獨(dú)組織考試，認(rèn)可音樂教育、鋼琴表演方向成績(jī) |
注：1、音樂學(xué)（音樂教育）方向中的主、副項(xiàng)應(yīng)為聲樂、鋼琴、器樂中的一項(xiàng)，其中主副項(xiàng)中必須有一項(xiàng)為聲樂。
2、聲樂表演方向招收的唱法種類為民族唱法、美聲唱法、通俗唱法。
3、器樂表演方向招收的器樂種類與名額：手風(fēng)琴、小提琴、大提琴、古箏、二胡、笛子、笙、琵琶、中阮、揚(yáng)琴、三弦、嗩吶。
4、音樂教育方向招收的器樂種類有手風(fēng)琴、小提琴、中提琴、大提琴、古箏、二胡、板胡、笛子、簫、笙、琵琶、中阮、柳琴、揚(yáng)琴、三弦。
5、音樂學(xué)（作曲）只面向湖北和湖南兩省招生。
報(bào)名、考試時(shí)間及地點(diǎn)
省份 | 考點(diǎn) | 報(bào)名時(shí)間 | 考試時(shí)間 |
內(nèi)蒙古 | 內(nèi)蒙古師范大學(xué)音樂學(xué)院 | 1月9-10日 | 1月11-12日 |
湖南 | 湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 1月14-15日 | 1月16-17日 |
江西 | 南昌大學(xué) | 1月30-31日 | 2月1-2日 |
安徽 | 安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 2月1-2日 | |
江蘇 | 南京師范大學(xué) |
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