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玉溪師范學(xué)院2013年藝術(shù)類招生簡(jiǎn)章
整理:中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)   |  來(lái)源:   |  作者:  |  發(fā)布時(shí)間:2012-12-03 14:19:00
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2013年藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃一覽表

招生專業(yè)

層次

學(xué)制

預(yù)計(jì)招生計(jì)劃

招生范圍

美術(shù)學(xué)

本科

四年

100

全國(guó)范圍內(nèi)招生

繪畫

本科

四年

40

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

本科

四年

120

環(huán)境設(shè)計(jì)

本科

四年

數(shù)字媒體藝術(shù)

本科

四年

音樂(lè)學(xué)

本科

四年

100

舞蹈學(xué)

本科

四年

50

  備注:
  1、藝術(shù)類學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)暫定,預(yù)計(jì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為7000—12000元,2013年收費(fèi)以云南省物價(jià)部門批準(zhǔn)核定為準(zhǔn);
  2、招生專業(yè)及表中詳細(xì)內(nèi)容若有變動(dòng),以2013年《云南招生》計(jì)劃版公布為準(zhǔn)。

考試及要求
  1、招生對(duì)象和報(bào)考條件:凡符合普通高等藝術(shù)院校招生考試報(bào)名條件的考生均可報(bào)考我校。
  2、成績(jī)認(rèn)可:
  云南省內(nèi)美術(shù)學(xué)類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、音樂(lè)學(xué)類三類專業(yè)我校統(tǒng)一使用云南省統(tǒng)考成績(jī),考試要求以云南省招生考試院相關(guān)文件為準(zhǔn);
  云南省內(nèi)舞蹈學(xué)專業(yè)認(rèn)可我校單獨(dú)組織考試成績(jī);
  云南省外其他省,認(rèn)可考生所在省(自治區(qū)、直轄市)統(tǒng)考(聯(lián)考)成績(jī)或我校單獨(dú)組織考試成績(jī)。

報(bào)考咨詢
  學(xué)校名稱:玉溪師范學(xué)院
  地址:云南省玉溪市紅塔區(qū)鳳凰路134號(hào)
  郵政編碼:653100
  聯(lián)系電話:0877-2057041 0877-2050750
  電子郵件:wq123170@yxnu.net
  學(xué)校網(wǎng)址:www. yxnu.net
  學(xué)校招就處網(wǎng)址:zb. yxnu.net
  聯(lián)系人:招生就業(yè)處 白老師 王老師

藝術(shù)類專業(yè)簡(jiǎn)介
  美術(shù)學(xué)
  一、專業(yè)介紹
  美術(shù)學(xué)專業(yè)致力于培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能夠在中小學(xué)進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者,以及具備一定的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力,具備良好的形象思維,能夠從事第三產(chǎn)業(yè)工作需要的應(yīng)用型高級(jí)藝術(shù)專門人才。本專業(yè)通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、完善質(zhì)量監(jiān)控體系等措施,成為目前云南省高校同類專業(yè)中唯一獲得11項(xiàng)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目的專業(yè)。2007年,被評(píng)為云南省重點(diǎn)專業(yè);2008年,被評(píng)為云南省特色專業(yè);“湄公河次區(qū)域民族民間文化傳習(xí)實(shí)驗(yàn)中心”被評(píng)為云南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;2009年,《工筆重彩畫》課程被評(píng)為云南省精品課程;2010年,被評(píng)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè);2011年,《絕版木刻》課程被評(píng)為云南省精品課程。

  二、師資力量
  美術(shù)學(xué)專業(yè)具有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)多元、學(xué)歷層次較高、專業(yè)素質(zhì)良好、富有活力、具有較強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。23名專任教師中有教授4人、副教授8人、講師6人、助教5人,研究生學(xué)歷的教師占70%。2009年,“美術(shù)學(xué)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為云南省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);2010年,郭巍教授被評(píng)為云南省教學(xué)名師;2011年,張漢東教授被評(píng)為云南省教學(xué)名師;2011年,郭巍名師工作室掛牌,2012 年開始招收訪問(wèn)學(xué)者。

  三、專業(yè)特色
  美術(shù)學(xué)針對(duì)當(dāng)代藝術(shù)的多元化趨向,涵融和吸納新的藝術(shù)媒材和語(yǔ)言。在重視市場(chǎng)研究,加強(qiáng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域發(fā)展趨勢(shì)與人才需求研究的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了涵蓋“教育教學(xué)體系、學(xué)術(shù)研究體系、藝術(shù)創(chuàng)作體系、社會(huì)服務(wù)體系”的美術(shù)學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。

  繪畫
  一、專業(yè)介紹
  繪畫專業(yè)依托地域民族文化特點(diǎn),培養(yǎng)具有一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng),掌握繪畫的本知識(shí)和基本技能,能夠進(jìn)行相關(guān)的藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究,同時(shí)具備一定的藝術(shù)設(shè)計(jì)和良好的形象思維能力,能夠在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究、管理等方面工作,以及能夠從事第三產(chǎn)業(yè)工作需要的應(yīng)用型高級(jí)藝術(shù)專門人才。本專業(yè)本著“以學(xué)生為本,面向社會(huì)需求,突出職業(yè)能力,加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),全面提高素質(zhì)”的要求,科學(xué)構(gòu)建集繪畫專業(yè)知識(shí)構(gòu)成、職業(yè)能力形成和人格養(yǎng)成為一體的人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展所需要的具有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的繪畫研究人才。目前本專業(yè)的“湄公河次區(qū)域民族民間文化傳習(xí)實(shí)驗(yàn)中心”被評(píng)為云南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心;《工筆重彩畫》課程被評(píng)為云南省精品課程;《絕版木刻》課程被評(píng)為云南省精品課程。

  二、師資力量
  繪畫專業(yè)具有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)多元、學(xué)歷層次較高、專業(yè)素質(zhì)良好、富有活力、具有較強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。23名專任教師中有教授4人、副教授8人、講師6人、助教5人,研究生學(xué)歷的教師占70%。2009年,“美術(shù)學(xué)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為云南省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);2010年,郭巍教授被評(píng)為云南省教學(xué)名師;2011年,張漢東教授被評(píng)為云南省教學(xué)名師;2011年,郭巍名師工作室掛牌,2012年開始招收訪問(wèn)學(xué)者。

  三、專業(yè)特色
  美術(shù)學(xué)挖掘整合云南本土藝術(shù)資源,以前沿研究推進(jìn)本土化課程建設(shè),構(gòu)建完善本土化課程的內(nèi)容、方法、途徑,形成了具有鮮明特色的實(shí)踐教學(xué)體系,培養(yǎng)提升了學(xué)生的創(chuàng)新力和貢獻(xiàn)力。同時(shí)注重情景式教學(xué),建立“湄公河次區(qū)域民族民間文化傳習(xí)館”,把多姿多彩的優(yōu)秀民族文化進(jìn)行提升進(jìn)入大學(xué)課程,實(shí)現(xiàn)了對(duì)云南民族民間文化、藝術(shù)及工藝的傳承,創(chuàng)新了地域特色文化的提煉和傳承方式,培養(yǎng)出具有國(guó)際化視野與“本土化”特點(diǎn)的高層次應(yīng)用型人才。

  藝術(shù)設(shè)計(jì)
  玉溪師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系成立于1994年,藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)現(xiàn)為云南省藝術(shù)設(shè)計(jì)特色專業(yè)、玉溪師范學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)。以發(fā)展特色教育為主體,以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,憑借當(dāng)?shù)氐淖匀缓腿宋馁Y源,藝術(shù)設(shè)計(jì)系已初步建成滇中地區(qū)獨(dú)有具特色和影響力的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)基地。

  一、專業(yè)簡(jiǎn)介
  作為地方性綜合大學(xué)的藝術(shù)學(xué)科,玉溪師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系堅(jiān)持以“提升人文素養(yǎng),培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力強(qiáng)的素質(zhì)型與技能型融合的人才”作為辦學(xué)方向,并且針對(duì)云南藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),提出設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo):“具備科學(xué)性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性、應(yīng)用性等基本素質(zhì),專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,增強(qiáng)學(xué)生自身的理論修養(yǎng)、設(shè)計(jì)能力及調(diào)整自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),最終成為懂理論、能設(shè)計(jì)、善管理的應(yīng)用型人才?!?/P>

  二、師資力量
  藝術(shù)設(shè)計(jì)系具有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)多元、學(xué)歷層次較高、專業(yè)素質(zhì)良好、富有活力、具有較強(qiáng)開拓創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)?,F(xiàn)有專任教師20人,其中教授4人、副教授4人、講師12人,博士生學(xué)歷教師1人、研究生學(xué)歷教師12人。有云南省中青年學(xué)術(shù)帶頭人后備人才2名,省級(jí)學(xué)科帶頭人2人。1人獲云南省突出貢獻(xiàn)人才三等獎(jiǎng),3人獲玉溪市學(xué)科帶頭人,2人獲院級(jí)學(xué)科帶頭人。

  三、專業(yè)設(shè)置
  根據(jù)學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展需求,2013年藝術(shù)設(shè)計(jì)系設(shè)置視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)三個(gè)專業(yè)。
  (1)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
  培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求,具備新聞出版、印刷設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)策劃、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示空間設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)與制作、影視廣告制作等方面的知識(shí)和能力;具備視覺傳達(dá)專業(yè)設(shè)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)與基本能力,能在設(shè)計(jì)公司、藝術(shù)院校及相關(guān)領(lǐng)域工作的應(yīng)用型專門人才。
  (2)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)
  培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求,具備室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、室外景觀設(shè)計(jì)、建筑外觀設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在專業(yè)設(shè)計(jì)部門、教育、新聞、企業(yè)等單位從事相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)與管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。
  (3)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)
  以培養(yǎng)學(xué)生掌握新技術(shù)和在藝術(shù)設(shè)計(jì)中充分應(yīng)用技術(shù)為根本目標(biāo)。培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求,具有知識(shí)面寬、基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的能力,能在專業(yè)設(shè)計(jì)部門、教育、企業(yè)、傳媒公司等單位從事相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)與管理等方面工作的應(yīng)用型專門人才。

  音樂(lè)學(xué)
  玉溪師范學(xué)院音樂(lè)專業(yè)成立于1990年,2002年開始招收音樂(lè)學(xué)本科學(xué)生。專業(yè)方向有聲樂(lè)(美聲、民歌、通俗)、器樂(lè)(鋼琴、手風(fēng)琴、古箏、二胡、琵琶)、鍵盤彈唱、作曲理論、midi音樂(lè)制作五個(gè)方向。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展,音樂(lè)學(xué)專業(yè)辦學(xué)水平及辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)特色不斷彰顯,2012年成功申報(bào)校級(jí)特色專業(yè)?,F(xiàn)有在校學(xué)生500名,琴房93間,三角鋼琴2臺(tái),各類樂(lè)器57件,音像資料1000冊(cè)(盒),電鋼教室3 間51臺(tái),大小演播廳各一個(gè)。
  音樂(lè)學(xué)專業(yè)有一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)緣結(jié)構(gòu)多元、學(xué)歷層次高、專業(yè)素質(zhì)好、富有活力、具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,其中教授2人、副教授9人、講師7人,研究生學(xué)歷的教師10人,訪問(wèn)學(xué)者1人。57%的教師從事專業(yè)教學(xué)已達(dá)10年以上,專業(yè)教學(xué)水平已進(jìn)入成熟期。此外,在中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院長(zhǎng)期外聘了8名知名專家為客座教授。
  音樂(lè)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有音樂(lè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能,掌握音樂(lè)教學(xué)規(guī)律,具有初步的科學(xué)研究能力的一專多能、全面發(fā)展的音樂(lè)教育人才。

  舞蹈學(xué)
  一、師資隊(duì)伍
  舞蹈學(xué)專業(yè)擁有一支職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研水平高的教師隊(duì)伍。共有11位專業(yè)教師,其中副教授3名,研究生6名,鋼琴伴奏1名。
  二、培養(yǎng)目標(biāo)
  主要培養(yǎng)掌握舞蹈學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,具有良好的舞臺(tái)表演能力和教學(xué)能力的實(shí)用性人才。經(jīng)過(guò)四年的專業(yè)培養(yǎng),使學(xué)生系統(tǒng)掌握舞蹈專業(yè)知識(shí)和理論,形成較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維能力,具有扎實(shí)的舞蹈基本功和較強(qiáng)的舞臺(tái)表演、表現(xiàn)能力;掌握舞蹈教育教學(xué)理論和方法,懂得分析和研究舞蹈作品的方法,形成良好的舞蹈教師職業(yè)素養(yǎng)和過(guò)硬的舞蹈教學(xué)基本功。舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)生能在舞蹈表演團(tuán)體、學(xué)校、藝術(shù)(文化)館、青少年宮等單位從事舞蹈表演、教學(xué)、編導(dǎo)等工作。
  在以學(xué)生能力形成為核心的人才培養(yǎng)過(guò)程中,舞蹈教學(xué)充分利用得天獨(dú)厚、豐富多樣的云南少數(shù)民族舞蹈資源,在廣泛收集、整理云南少數(shù)民族舞蹈資源的基礎(chǔ)上,不斷創(chuàng)編具有云南少數(shù)民族特色的舞蹈作品。并大力將云南少數(shù)民族舞蹈元素、云南少數(shù)民族舞蹈編排等研究成果納入課堂教學(xué)內(nèi)容,不僅豐富和深化了民族民間舞的教學(xué)內(nèi)容,而且通過(guò)專業(yè)采風(fēng)、舞蹈創(chuàng)編等活動(dòng),有效地培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力,以及對(duì)民族民間舞蹈文化的挖掘、整理、研究、創(chuàng)編、表演能力,使學(xué)生得到綜合全面的培養(yǎng)和鍛煉。

  三、舞蹈學(xué)專業(yè)設(shè)置:
  民族民間舞、古典芭蕾和中國(guó)古典舞三個(gè)專業(yè)方向

 

 

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