近期，教育部發(fā)布了《2014年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案或?qū)徟Y(jié)果》，對全國普通高校的新增本科專業(yè)、調(diào)整學(xué)位授予門類或者修業(yè)年限的專業(yè)以及撤銷專業(yè)進行了公布。其中，有100多所高校新增了藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)。
從教育部公布的名單來看，新增的藝術(shù)類專業(yè)涵蓋了藝術(shù)的各個門類，繪畫、中國畫、書法、雕塑、工藝美術(shù)、公共美術(shù)、服裝與服飾設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、藝術(shù)與科技、藝術(shù)教育等專業(yè)均有涉及。
這其中，有30余所高校均新增了“數(shù)字媒體藝術(shù)”專業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)是一個新專業(yè)，體現(xiàn)了社會分工的細化、融合和時代的進步與發(fā)展，是藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合體。
隨著文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展，數(shù)字媒體行業(yè)正需要大量的專業(yè)人才，無論是動畫藝術(shù)、影視編導(dǎo)、游戲設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)多媒體等領(lǐng)域，都需要既有一定理論基礎(chǔ)和藝術(shù)修養(yǎng)，又有很強動手能力的復(fù)合型應(yīng)用設(shè)計人才。
根據(jù)陽光高考網(wǎng)提供的數(shù)據(jù)，2012年與2013年，“數(shù)字媒體藝術(shù)”專業(yè)的就業(yè)率都在80%以上。
在這次的新增專業(yè)名單中，各大美術(shù)學(xué)院根據(jù)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展需要，對各自的專業(yè)設(shè)置也進行了調(diào)整。湖北美術(shù)學(xué)院新增“工藝美術(shù)”專業(yè)，西安美術(shù)學(xué)院新增“實驗藝術(shù)”專業(yè)，天津美術(shù)學(xué)院和廣州美術(shù)學(xué)院新增“公共藝術(shù)”專業(yè)，四川美術(shù)學(xué)院則新增“藝術(shù)教育”、“藝術(shù)史論”和“書法學(xué)”3個專業(yè)。
據(jù)四川美術(shù)學(xué)院介紹，在本次新增的3個新專業(yè)中，藝術(shù)教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備美術(shù)、音樂、舞蹈等藝術(shù)綜合知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，具有先進教育理念和綜合藝術(shù)素質(zhì)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復(fù)合型藝術(shù)教育人才;藝術(shù)史論專業(yè)主要通過學(xué)習(xí)中外藝術(shù)學(xué)理論和中外藝術(shù)史方面的基本理論，要求學(xué)生能較為全面地熟悉各個藝術(shù)門類的基本知識，獲得藝術(shù)策劃管理、文化遺產(chǎn)研究管理方面的基本能力;書法學(xué)專業(yè)則培養(yǎng)系統(tǒng)了解中華民族傳統(tǒng)文化精神，具有寬厚的書法學(xué)科專業(yè)知識、較強的書法專業(yè)技能、較廣的文化視野，具備獨立進行書法、篆刻創(chuàng)作和研究，獨立開展書法欣賞與批評的能力的藝術(shù)專門人才。
在名單中，廈門大學(xué)的“美術(shù)學(xué)”專業(yè)被撤銷了，這一消息引發(fā)了廣泛關(guān)注。
廈大藝術(shù)學(xué)院副院長戚躍春在接受媒體采訪時表示，外界誤讀了這個信息，廈大“美術(shù)學(xué)類”還在，只是按照國家規(guī)范本科目錄規(guī)定，把原來“美術(shù)學(xué)(美術(shù)教育)”改為“藝術(shù)教育(美術(shù)教育)”。事實上，教育部公布的這份備案、審批結(jié)果的名單同時宣布，廈大增設(shè)“藝術(shù)教育”本科專業(yè)。
戚躍春表示，“藝術(shù)教育”更便于畢業(yè)生就業(yè)。“美術(shù)學(xué)”的專業(yè)名稱給本科生找工作帶去困惑，畢業(yè)生到各地參加教師招聘，經(jīng)常被拒之門外，原因是專業(yè)不對口，必須是“美術(shù)教育”專業(yè)畢業(yè)生才行。而在國家重新規(guī)范本科教學(xué)目錄后，沒有“美術(shù)教育”這個專業(yè)，只有“藝術(shù)教育”。他表示，這是廈大此次申請增設(shè)“藝術(shù)教育”本科專業(yè)，撤銷“美術(shù)學(xué)”本科專業(yè)的原因。
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