音樂學(xué)（理論作曲）專業(yè)最終成績?yōu)楣P試和面試成績之和，滿分為700分。
第一部分 樂理
一、考試目的與要求
理論作曲專業(yè)人才必須是具備較高的音樂理論素質(zhì)的人才，樂理是進(jìn)行作曲技術(shù)理論學(xué)習(xí)的必備的、最基礎(chǔ)的理論知識，理論作曲專業(yè)考生樂理知識水平要達(dá)到本科音樂專業(yè)樂理修畢水平。通過樂理考試能夠測試出考生是否具備進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論所必須具備的音樂理論水平。樂理考試通過筆試考察考生對音樂基礎(chǔ)理論的掌握情況，全面測試對樂理知識的各個知識點(diǎn)的掌握情況。
二、考試形式
筆試，總分為100分，考試時間為90分鐘。
三、考試內(nèi)容
1．音、音高、音律、記譜
⑴音級、全音、半音、音符、休止符等。
⑵音的分組、譜表等。
⑶簡單的律學(xué)知識。
2．節(jié)奏與節(jié)拍
⑴節(jié)拍的種類。
⑵音值組合。
3．術(shù)語與標(biāo)記
速度記號、力度記號、省略記號、演奏法記號、裝飾音、常用術(shù)語等。
4．譯譜
包括簡譜譯線譜、線譜譯簡譜。
5．移調(diào)
音程移調(diào)法、增一度移調(diào)法移調(diào)、改變調(diào)號移調(diào)法。
6．音程與和弦
⑴構(gòu)成與識別音程、單音程與復(fù)音程、音程轉(zhuǎn)位、等音程等。
⑵三和弦與七和弦的構(gòu)成與識別、和弦轉(zhuǎn)位、等和弦等。
⑶調(diào)式中的音級、音程與和弦。
7．各種大小調(diào)式、五聲性民族調(diào)式、特種調(diào)式
⑴自然、和聲、旋律大小調(diào)。
⑵五聲性五聲、六聲、七聲調(diào)式。
⑶特種調(diào)式。
⑷調(diào)式變音、半音階等。
8．轉(zhuǎn)調(diào)
⑴近關(guān)系調(diào)
⑵轉(zhuǎn)調(diào)的類型
⑶轉(zhuǎn)調(diào)分析
四、參考書目及測試范圍
1．《音樂理論基礎(chǔ)》李重光 編著,人民音樂出版社
測試范圍：第一章至第十四章。
2．《基礎(chǔ)樂理教程》袁麗蓉 編著,南開大學(xué)出版社
測試范圍：第一章至第十五章。
3．《樂理基礎(chǔ)教程》孫從音 主編,上海音樂出版社
測試范圍：第一章至第十一章。
五、試卷結(jié)構(gòu)（僅供參考）
1．選擇題。（單選或多選，約占10%）
2．填空題。（約占10%）
3．音值組合。（約占10%）
4．音樂術(shù)語及標(biāo)記。（約占10%）
5．移調(diào)。（約占10%）
6．音程、和弦的構(gòu)成或識別。（約占10%）
7．調(diào)式中的音程與和弦。（約占10%）
8．大小調(diào)式、民族調(diào)式、特種調(diào)式。（約占30%）
六、2011年測試試題
天津師范大學(xué)2011年藝術(shù)類招生專業(yè)考試試卷
理論作曲（樂理）
一、選擇題（下列題目只有一個正確答案，請將選項對應(yīng)的字母填寫在題目后的括號內(nèi)，多選、選錯均不得分，共10小題，每題1分，共10分）
1.按音的分組，
應(yīng)標(biāo)記為： （ ）
A.b B.b1 C.B D.B1
2.小字組bb至小字一組d之間共包含幾個半音？ （ ）
A.二個 B.三個 C.四個 D.五個
3.下列各組中哪兩個音之間是變化全音？ （ ）
A. B. C. D.
4.下列拍號中，哪一個是單拍子？ （ ）
A. B. C. D.
5.下列哪個音程是增十一度音程？ （ ）
A. B. C. D.
6.倍減七度與下列哪個音程互為等音程？ （ ）
A.小六度 B. 增六度 C.倍增六度 D.大六度
7.下列轉(zhuǎn)位和弦中，哪個是增三和弦的轉(zhuǎn)位？ （ ）
A. B. C. D.
8.下列和弦中，哪個是以B音為七音構(gòu)成的大七和弦？ （ ）
A. B. C. D.
9.C和聲大調(diào)的下中音應(yīng)是： （ ）
A. B. C. D.
10.F和聲大調(diào)與f和聲小調(diào)的不穩(wěn)定音級是： （ ）
A. B. C. D.
二、填空題（將答案寫在題目對應(yīng)的橫線上，共7題，每空1分，共10分）
1._____________是世界上最早的音律計算方法。
2.國際標(biāo)準(zhǔn)音的振動頻率為每秒_________次。
3.將樂音按高低次序排列起來叫做_________。
4.純音程、大小音程以及_________、_________音程，都是基本音程，又稱_________。
5.主音、屬音和下屬音都是調(diào)式的骨干音，統(tǒng)稱_________。
6.在七個升降號以內(nèi)的各調(diào)中有_______對等音調(diào)。
7.常見的五聲調(diào)式轉(zhuǎn)調(diào)手法主要有_________、_________兩種。
三、音值組合（將下列旋律根據(jù)指定拍號劃分小節(jié)，并正確地組合起來，共10分）
四、音樂術(shù)語及標(biāo)記（共10題，每題1分，共10分）
1.Cresc. （ ） 2.dim. （ ）
3.Moderato （ ） 4.Fuga （ ）
5.Agitato （ ） 6.Legato （ ）
7.Rondo （ ） 8.Voce （ ）
9.Dolce （ ） 10.Prelade （ ）
五、移調(diào)（要求寫出新調(diào)調(diào)號，共2題，每題5分，共10分）
1.將下列曲調(diào)移低小二度記譜
2.將下列曲調(diào)移高大三度記譜
六、音程的構(gòu)成（共2題，每題5分，共10分）
1.以下列音為根音構(gòu)成指定音程
2.以下列音為冠音構(gòu)成指定音程
七、按要求構(gòu)造和弦（每個2分，共10分）
八、以A音為題，按指定要求完成各小題（共3題，每題10分，共30分）
1.以A音為下中音，用臨時記號構(gòu)成和聲大調(diào)、旋律小調(diào)上行音階。
2.以A音為主音，構(gòu)成任意兩種民族調(diào)式的清樂七聲上行音階，寫出調(diào)號，標(biāo)出調(diào)名。
3.以A音為主音構(gòu)成任意兩種古調(diào)式的上行音階，寫出調(diào)號，標(biāo)出調(diào)名。
第二部分 聽寫
一、考試目的與要求
理論作曲專業(yè)人才必須要有良好的聽覺能力，具備良好的音樂聽覺能力是一切作曲技術(shù)理論學(xué)習(xí)的前提，通過聽寫考試能夠測試出考生是否具備進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)作曲所必須具備的音樂聽覺能力。通過聽寫筆試考試考察考生的音樂聽覺能力，重在針對作曲技術(shù)理論學(xué)習(xí)所要求的基本聽覺能力的測試。
二、考試形式
筆試，總分為100分，考試時間為30-45分鐘。
三、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)
1．旋律音程（多音組）聽辨。（每組彈三遍，每遍給標(biāo)準(zhǔn)音。約占20%）
基本音級與變化音級相結(jié)合，可以有大跳，相鄰音之間沒有復(fù)音程。
2．和聲音程聽辨，要求寫出音程名稱。（每個彈三遍，每遍給標(biāo)準(zhǔn)音。約占20%）
音程中可以有變化音。協(xié)和音程與不協(xié)和音程分配合理。
3．和弦聽辨，要求寫出和弦名稱。（每個彈三遍，每遍給標(biāo)準(zhǔn)音。約占20%）
四種三和弦的原轉(zhuǎn)位，以大小七、小七和弦原轉(zhuǎn)位為主體的七和弦的原轉(zhuǎn)位，和弦中有變化音。
4．單旋律聽辨，要寫明調(diào)號、拍號。（彈五遍，每遍前后給標(biāo)準(zhǔn)音。約占25%）
(1)旋律順暢、音域合理。
(2)拍號為2/4、3/4、4/4、6/8拍。常用節(jié)奏與較復(fù)雜節(jié)奏相結(jié)合。
(3)三個升、降號以內(nèi)的自然、和聲、旋律大小調(diào)式或民族調(diào)式。
(4)長度在8小節(jié)左右。
(5)要求五線譜記譜。
5．四部和聲聽寫。（彈五遍，每遍前后給標(biāo)準(zhǔn)音。約占15%）
兩個升降號以內(nèi)，用4/4拍記譜，不超過八個和弦。包含屬七或?qū)吆拖业慕鉀Q，和弦連接合理。
四、參考書目
《聽覺訓(xùn)練》隋鏞、傅紅妹 著，上海音樂出版社；參考重點(diǎn)為上冊內(nèi)容。
五、2011年測試試題
天津師范大學(xué)2011年藝術(shù)類招生專業(yè)考試試卷
理論作曲（聽寫）
一、 旋律音程（多音組）聽辨，（每組彈三遍，每遍給標(biāo)準(zhǔn)音，共20分）
二、 和聲音程聽辨，要求寫出音程名稱（每個彈三遍，每遍給標(biāo)準(zhǔn)音，共20分）
三、 和弦聽辨，要求寫出和弦名稱（每個彈三遍，每遍給標(biāo)準(zhǔn)音，共20分）
四、 單旋律聽辨，要求寫明調(diào)號、拍號（彈五遍，每遍前后給標(biāo)準(zhǔn)音，共25分）
五、 四部和聲聽辨（彈五遍，每遍前后給標(biāo)準(zhǔn)音，共15分）
第三部分 和聲學(xué)
一、考試目的與要求
理論作曲專業(yè)人才必須是具備較高的音樂理論素質(zhì)的人才，和聲學(xué)是作曲技術(shù)理論中重要的學(xué)科，是進(jìn)行音樂分析、音樂創(chuàng)作的必備的基礎(chǔ)理論知識。通過和聲考試能夠測試出考生是否具備進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)作曲技術(shù)理論所必須具備的和聲學(xué)理論知識水平。和聲考試通過筆試考察考生對和聲學(xué)理論掌握情況，重在對最基礎(chǔ)部分知識的測試。
二、考試形式
筆試，總分為100分，考試時間90分鐘。
三、考試內(nèi)容
1．原位與轉(zhuǎn)位的正三和弦
2．三音跳進(jìn)
3．終止四六和弦
4．經(jīng)過與輔助的四六和弦
5．屬七和弦、屬九和弦、屬加六和弦
⑴屬七和弦
⑵屬九和弦
⑶屬加六和弦
6．下屬七和弦
7．導(dǎo)七和弦
8．各個副三和弦
⑴Ⅱ6與Ⅱ和弦
⑵Ⅵ級三和弦
⑶大調(diào)中Ⅲ和弦
⑷Ⅶ6和弦
9．重屬和弦
10．離調(diào)
11．到一級關(guān)系調(diào)的轉(zhuǎn)調(diào)
三、參考書目及測試范圍
1．《和聲學(xué)教程》伊·斯波索賓 等編著，人民音樂出版社
測試范圍：第一章至二十四章、二十八章至三十五章。
2．《和聲學(xué)教程》桑桐 著，上海音樂出版社
測試范圍：第一章、第二章、第三章、第六章至第十三章。
四、試卷結(jié)構(gòu)
1．為旋律配四部和聲。（約占60%）
2．分析實際音樂片段的和聲。（約占40%）
五、2011年測試試題
天津師范大學(xué)2011年藝術(shù)類招生專業(yè)考試試卷
理論作曲（和聲學(xué)）
一、 為旋律配四部和聲（要求寫出調(diào)性及和弦功能標(biāo)記，共60分）
二、分析下列音樂片段的和聲（要求寫出調(diào)性及和弦功能標(biāo)記，共40分）
第四部分 作曲
一、考試目的與要求
理論作曲專業(yè)人才必須是具備一定音樂創(chuàng)作實踐能力的人才，歌曲寫作是作曲技術(shù)理論中重要的創(chuàng)作實踐環(huán)節(jié)，是將作曲技術(shù)理論知識高度結(jié)合的綜合能力的體現(xiàn)。通過歌曲寫作考試能夠測試出考生是否具備進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)理論作曲所需的創(chuàng)作實踐能力。
二、考試形式
筆試，總分為100分，時間為90分鐘。
三、考試內(nèi)容
根據(jù)所給歌詞創(chuàng)作歌曲一首。
要求：1．音樂完整，旋律流暢。
2．音樂整體風(fēng)格統(tǒng)一。
3．旋律與歌詞情緒吻合。
4．可以帶鋼琴伴奏，也可以不帶鋼琴伴奏。
三、參考書目及測試范圍
1．《歌曲寫作教程》樊祖蔭 著，人民音樂出版社、上海音樂出版社
測試范圍：第一章至第十章、第十二章。
2．《音樂的分析與創(chuàng)作》楊儒懷 著，人民音樂出版社
測試范圍：第一章至第十六章。
四、2011年測試試題
天津師范大學(xué)2011年藝術(shù)類招生專業(yè)考試試卷
理論作曲（歌詞寫作）
為以下歌詞創(chuàng)作一首歌曲（要求：音樂完整、旋律風(fēng)格統(tǒng)一、音樂與歌詞情緒相吻合）
想家的心情
每當(dāng)我坐上落日的山崗，
靜靜地彈一曲鄉(xiāng)間的夕陽，
淡淡的鄉(xiāng)愁就緩緩地從心底漫起，
心中涌動著無窮的悲傷。
啊，夕陽慢慢隱下山崗，
天邊的彩云在流淌，
鳳凰樹下人們穿梭奔忙，
誰也不知道我正在想念家鄉(xiāng)。
每當(dāng)我走上落日的山崗，
靜靜地望一眼天邊的夕陽，
歸家的思緒就深深地在心底滋長，
心中涌動了美麗的遐想。
啊，鄉(xiāng)音永遠(yuǎn)珍藏在心上，
濃濃的鄉(xiāng)情在流淌，
鳳凰樹下人們穿梭奔忙，
誰也不知道我正在想念家鄉(xiāng)。
第五部分 面試
一、考試目的與要求
理論作曲專業(yè)人才必須是全面具備音樂理論與實踐能力的人才，除筆試外，鋼琴演奏、民歌演唱和視唱的面試測試是重要的環(huán)節(jié)，能夠測試出考生是否具備進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)理論作曲所需具備的音樂演奏、演唱等能力。
二、考試形式
面試，考試時間不超過30分鐘，考試內(nèi)容為：
1.鋼琴演奏：演奏樂曲兩首，曲目自選，應(yīng)包括大型樂曲或奏鳴曲的單樂章一首（100分）；
2.民歌演唱：演唱具有不同地域特點(diǎn)的民歌三首（100分）；
3.視唱：具有一定技術(shù)難度的三升三降以內(nèi)的旋律一首（100分）。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)
1．鋼琴演奏
優(yōu)秀，85分（含）以上
完整演奏兩首鋼琴作品，其中包括大型樂曲或奏鳴曲的單樂章一首。方法正確，演奏狀態(tài)自然、松弛，富有情感和激情。演奏流暢、清晰、準(zhǔn)確，演奏技術(shù)成熟。作品演奏完整，能夠準(zhǔn)確把握作品的藝術(shù)風(fēng)格，有較強(qiáng)的音樂感覺和音色把握能力，富有感染力。
良好，75分-84分
完整演奏兩首鋼琴作品，其中包括大型樂曲或奏鳴曲的單樂章一首。方法正確，彈奏狀態(tài)自然，松弛，對于作品譜面的要求能夠正確的表現(xiàn)，有較強(qiáng)的演奏技術(shù)能力，演奏清楚、流暢、準(zhǔn)確。能夠表現(xiàn)作品的基本風(fēng)格，有一定的音樂表現(xiàn)能力。
中等，60分-74分
完整演奏兩首鋼琴作品，其中包括大型樂曲或奏鳴曲的單樂章一首。演奏方法基本正確，有一定的演奏技術(shù)能力，彈奏能夠做到自然、流暢，能夠基本把握作品的藝術(shù)風(fēng)格，但表現(xiàn)力一般，聲音和節(jié)奏的清晰度稍差，音樂感覺一般，音樂處理不夠細(xì)膩。
較差，59分（含）以下
演奏兩首或一首小型鋼琴作品。演奏方法不夠正確，彈奏狀態(tài)不夠自然，僵硬，演奏聲音不夠清楚，節(jié)奏把握不夠準(zhǔn)確，彈奏技術(shù)能力差，音樂作品風(fēng)格把握不準(zhǔn)確，感情表現(xiàn)力較差，作品演奏不夠完整，演奏不流暢。
2．民歌演唱
民歌演唱是作曲專業(yè)復(fù)試考試中必要的一項內(nèi)容，是對學(xué)生民族音樂素質(zhì)、樂感及表現(xiàn)能力的測試。學(xué)生自備演唱3首中國民歌（地區(qū)不限），創(chuàng)作歌曲不在演唱范圍之內(nèi)。具體得分分為a、b、c、d、e、f、g七個檔次：
a.能夠完整演唱三首以上不同地域民歌，演唱流暢，歌唱情感強(qiáng)烈，能夠準(zhǔn)確把握民歌的風(fēng)格，韻味濃厚。得分在90分（含）以上；
b.能夠完整演唱三首以上不同地域民歌，演唱流暢，歌唱情感較好，并有一定民歌風(fēng)格的表現(xiàn)力。得分在80-89分；
c.能夠完整演唱三首以上不同地域民歌，且有音樂表現(xiàn)，演唱基本流暢，節(jié)奏、音準(zhǔn)較好，但民歌演唱韻味一般。得分在70-79分；
d.能夠完整演唱三首以上不同地域民歌，且有音樂表現(xiàn)，節(jié)奏、音準(zhǔn)大致準(zhǔn)確。得分在60-69分；
e.能夠演唱三首民歌，兩首民歌基本流暢，節(jié)奏、音準(zhǔn)大致正確。得分在50-59分；
f.能夠演唱三首民歌，一首民歌基本流暢，節(jié)奏、音準(zhǔn)大致正確。得分在30-49分；
g.能夠演唱民歌，但每一首都不能夠完整、連貫。得分在30分以下，由考官靈活掌握。
3．視唱
主要從音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂表現(xiàn)力（包括音樂的完整性；力度、速度、呼吸及表情記號準(zhǔn)確；歌唱富有感情）三個方面來評分。具體得分分為a、b、c、d、e、f、g七個檔次：
a.音樂流暢，音準(zhǔn)正確，節(jié)奏準(zhǔn)確，力度、速度、呼吸及表情記號準(zhǔn)確，歌唱有感情。得分在90分（含）以上；
b.音樂流暢，音準(zhǔn)正確，唱名準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)確，歌唱有感情。得分為80-89分；
c.音樂基本流暢，唱名準(zhǔn)確，音準(zhǔn)基本正確，節(jié)奏基本準(zhǔn)確。得分在70-79分；
d.音樂基本流暢，大致音準(zhǔn)，節(jié)奏大致準(zhǔn)確，得分60-69分；
e.音樂不流暢，音準(zhǔn)達(dá)到一半，節(jié)奏基本準(zhǔn)確。得分在50-59分；
f.音樂不流暢，音準(zhǔn)達(dá)到30%—40%左右，節(jié)奏不準(zhǔn)確。得分在30-49分；
g.音樂不流暢，音準(zhǔn)在30%以下，節(jié)奏不準(zhǔn)確。得分在30分以下，由評分教師靈活掌握。
四、2011年測試試題（視唱）
天津師范大學(xué)2011年藝術(shù)類招生專業(yè)考試試卷
理論作曲（視唱）考生用卷
