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色彩中水果的畫法
整理:中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)   |  來源:   |  作者:  |  發(fā)布時(shí)間:2014-04-24 15:38:51
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蘋果是美術(shù)高考中最常見的水果,它的特點(diǎn)是:顏色豐富;形體為圓中帶方,最適宜用色塊進(jìn)行塑造;表面較光滑,有明顯的高光;顏色較鮮艷,所用顏色純度較高。雖然蘋果很常見,也經(jīng)常練習(xí),但考生在默畫才程中同樣存在著一些弊病。

  一、在默畫蘋果時(shí)容易畫”平”而失去體積感,這主要是用筆把握不當(dāng)和水分使用失調(diào)所致。要解決此難題,首先要在水分的把握上做到暗部略濕,而灰部和亮部略干;其次在用筆上多使用一些擺的筆觸,特別是在畫蘋果的灰部和亮部,這樣較容易體現(xiàn)它的色塊,使蘋果具有較強(qiáng)的體積感。

  二、容易把蘋果畫”灰”、畫”艷”。畫”灰”的弊病主要在默畫紅綠相間的蘋果中產(chǎn)生,一些考生把綠色和紅色混合且調(diào)制得過于均勻,這樣得到的顏色的純度就很低,從而產(chǎn)生了”灰”的弊病。我們?cè)诋嬏O果前畫筆必須保持干凈,在畫紅綠相間的蘋果時(shí),紅色與綠色的過渡可采取色彩的并置法,也可適當(dāng)降低一方的色彩純度。此方法也適用于畫紅黃相間的蘋果,通過這些處理方法可能會(huì)取得令人滿意的效果。蘋果的用色過”艷”主要是部分考生在默畫蘋果時(shí),使用的純色過多及調(diào)色能力太弱所致。解決此類問題,先要明確純色在蘋果中所處的位置——灰部,而在調(diào)亮部色時(shí)需加入白色,可在一定程度上增加蘋果明度的顏色。如在畫紅蘋果時(shí),可適當(dāng)加入少許黃色,這樣既可增加蘋果的明度又可豐富色彩的變化。在畫綠蘋果時(shí)加入黃色也有同樣的作用。但如果用藍(lán)色和黃色混合調(diào)配出來的綠色來替代調(diào)色盒中高純度的綠色的話,顏色可能會(huì)更耐看、更豐富、更經(jīng)得起推敲。可見,正確使用鄰近色及白色不但可避免”艷”的弊病的產(chǎn)生,還可豐富蘋果的色彩變化。


  在畫橘子的過程中,用筆及一些處理方法和畫蘋果有許多相似之處。但橘子的顏色較蘋果單純些,表面比蘋果粗糙,有顆粒。橘子的高光較明顯,反光受環(huán)境色影響也較明顯。

  畫梨的用筆及一般的處理方法與畫蘋果也很相似,但梨的表面比蘋果粗糙些,高光不像蘋果那么明顯和 明亮,可用較干枯的筆觸去表現(xiàn)其高光及其邊緣色。梨的用色純度也較蘋果低些,黃色中略帶一些粉。

  在默畫葡萄時(shí),我們首先應(yīng)有一個(gè)整體的概念。所謂整體的概念,一是整體的色彩概念,即默畫時(shí)應(yīng)把整串葡萄看成是一個(gè)整體的色塊。一開始勿逐個(gè)地畫,這樣既浪費(fèi)時(shí)間,又容易使色彩關(guān)系零亂;二是整體的形體概念,即默畫時(shí)應(yīng)注意葡萄大的明暗轉(zhuǎn)折,勿拘泥于小的細(xì)節(jié)與局部。其次,我們?cè)谀嬈咸褧r(shí)要注意保持用色的飽和度,不宜過澀,這樣有利于葡萄質(zhì)感的表現(xiàn)。最后,在默畫葡萄時(shí)要注意組織葡萄的造型,適當(dāng)進(jìn)行局部塑造,特別是位置靠前較顯眼的葡萄尤需重視。


  在畫香蕉時(shí),首先畫出香蕉大的形體關(guān)系,水分控制要,,合當(dāng),用色以土黃、中 黃、淡黃、檸檬黃及少量白色、熟褐為主。其次,再刻畫單個(gè)的香蕉,亮部可適當(dāng)干些,注意帶出香蕉柄上的一些綠色。最后,點(diǎn)或拉出香蕉上一些重的色素,以豐富香蕉的色彩關(guān)系,但勿多。香蕉沒有明顯的高光,反光也較弱,因此沒有必要點(diǎn)高光。 西瓜在考試題材中也很常見。切開的西瓜顏色較純,一般為鮮紅色。因此我們?cè)谀嫊r(shí)應(yīng)保持住用色的純度,調(diào)色時(shí)種類不宜多,加赭石、熟褐等顏色時(shí)要慎重。默畫西瓜時(shí)要注意它水分多的特點(diǎn),應(yīng)盡量濕潤(rùn)些,這樣有利于西瓜質(zhì)感的表現(xiàn)。在刻畫時(shí)應(yīng)一次性完成,不宜多改動(dòng),這樣有利于表現(xiàn)西瓜的新鮮感。在默畫西瓜皮時(shí)要注意它顏色的變化,應(yīng)該是白中略帶黃綠色。最后在西瓜瓤的紅色未干前.適時(shí)點(diǎn)幾粒西瓜子,可使色彩在明度上有一個(gè)延伸。


  我們?cè)谀嬍磷忧?,首先要明確柿子的顏色單純而強(qiáng)烈,因此,在調(diào)柿子的顏色時(shí)應(yīng)多注意其與同類色及鄰近色之間的變化,盡量保持柿子強(qiáng)烈而單純的色彩關(guān)系。其次要注意柿子的質(zhì)感,柿子是多汁的水果,因此在默畫時(shí)用色要飽和些。最后輕松地點(diǎn)上柿柄上的綠色,注意高光不宜太亮。

  桃子也是考試中較常見的題材.但它在表現(xiàn)上有別于蘋果、橘子,應(yīng)注意如下要點(diǎn):首先,桃子的表皮有絨毛,在表現(xiàn)它時(shí)可用一些破筆,這樣更能體現(xiàn)其毛茸茸的感覺;

  其次,在默畫時(shí),特別是在考試中,用干畫法可能更適宜表現(xiàn)和把握住桃子的質(zhì)感;最后,要準(zhǔn)確把握桃子的色彩傾向及其邊緣線的處理。桃子的顏色應(yīng)畫得甜美些,而其邊緣線應(yīng)處理得模糊些,這樣更有利于桃子質(zhì)感的表現(xiàn)。

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