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一水的綠——從淺綠、黃綠到翠綠、深綠……今天，中國美術(shù)學院附屬中等美術(shù)學校（下文簡稱附中）在滿坡的青蔥色中迎來建校八十年。
　　昨晚，記者在附中（中國美院象山校區(qū)）校園看到，從全國各地趕來的白頭校友和年輕的小后生，成了跨越時空的“同桌的你”，都是青蔥色里十六歲的翩翩少年。
　　
　　1929年，學院由原來的國立藝術(shù)院的大學體制轉(zhuǎn)為藝專的三年?？企w制，學制太短，現(xiàn)代教育的優(yōu)勢難顯，正是此時誕生的高中部，將學制向前延伸。這無疑是一種拯救，一種關(guān)于現(xiàn)代藝術(shù)教育得以延續(xù)、其人才培養(yǎng)的獨特性和系統(tǒng)化得以認同的拯救。1954年，附中重建，那時入學的附中學子，后來成了中國美院改革開放時期的一批教學和創(chuàng)作的骨干隊伍。董希文、吳冠中、趙無極、吳山明、羅工柳……一個個附中人，每個顯赫的名字，在世界美術(shù)史上留下了永恒的經(jīng)典。
　　
　　今天我們都是青蔥的十六歲
　　
　　16歲的吳冠中：不顧一切，一定要學美術(shù)
　　
　?。ㄟh在北京，已90歲高齡的吳冠中先生通過錄像向母校祝賀生日——）
　　
　　1935年，我16歲時在浙江大學附設(shè)工業(yè)學校讀書，暑期軍訓時認識了國立杭州藝專的朱德群，改變了我的命運。他陪我參觀藝專后，我大吃一驚。那些老師、同學的作品陳列出來，油畫、水墨、素描，哎呀，美的力量太大了！朱德群看我這樣，就說：“你以后要學美術(shù)。”可以說我有一種盲目的愛，不顧一切，一定要學美術(shù)。
　　
　　中學階段很重要，老師要保護學生的情感，要重視基礎(chǔ)，要創(chuàng)作感人的作品，如果不是真正有感情就別學畫了，做別的事也對社會有貢獻。
　　
　　同學們到附中學習，關(guān)鍵是想學什么東西，是為了提高感情提高素質(zhì)，把底子打好，不要忘記人的情感，永遠抓住人的情感。
　　
　　16歲的吳山明：得益于精英教育
　　
　　1955年報考附中的時候，我只會亂涂亂畫，但跟我一起考的很多學生那時候就能畫得很像樣了。但最后我憑這亂涂亂畫考取了，老師說，他們招考看的是學生的潛力。
　　
　　我們很幸福，很得寵，師生關(guān)系特別融洽。老師很年輕，但他們教學很嚴格，美術(shù)界現(xiàn)在的很多優(yōu)秀人才都是他們一手培養(yǎng)的。我們班當時只有20個學生，附中實行的是精英教育，我們一進學校，老師們就告訴我們：“將來你們是要做大畫家的?！蔽覀兌及堰@話聽進去了，我們這一級學生畢業(yè)后很活躍，曾經(jīng)有一段時間，美院版畫、國畫、油畫的系主任都是附中人。
　　
　　16歲的徐軍、童勝華：停課又復課
　　
　　我們夫妻倆1965年進的附中，那時候社會風氣非常好，班里的學生不是革命干部子弟就是工農(nóng)子弟，全是又紅又專的學生。大家?guī)е鴮λ囆g(shù)的向往，努力學習憧憬未來?？墒呛镁安婚L，到了1966年，我們都卷入了文化大革命。那時候我們一畫畫，就會被扣上修正主義的帽子，附中停課了。就這么鬧了兩年的革命，1968年的時候，附中復課，但鬧革命的任務還是在，我們到了1970年才畢業(yè)。一工作，從事美術(shù)工作，我們這屆學生就明顯感到專業(yè)知識不夠，幾乎所有的同學都在通過讀夜大、參加培訓或者自學的方式補充知識。
　　
　　16歲的張浩：全國考生奔附中
　　
　?。涝焊街行ｉL張浩教授1962年出生在天津，他的高中是在河北念的，但從上世紀80年代開始，他一直在美院讀大學，后來到附中教書、生活）
　　
　　在美術(shù)界里要成名成家真不容易，我看見的附中孩子，永遠是16歲，幾十年后的大家，就在他們里頭。
　　
　　附中的所有孩子，都是沖著全世界頂尖的美術(shù)院校去的。近年來，每屆100%升入各類美術(shù)院校，其中70%考取中國美術(shù)學院。早年學校對報考附中的學生沒有作年齡上的限制，總是有“一把年紀”的學生沖進來，無奈學校后來定下規(guī)矩：過18歲者，就不收進門了。
　　
　　為什么同學們年復一年一心要考附中？是種情結(jié)吧。就像我，16歲時沒考上，就把自己的后半生留在這里了。
　　
　　附中八十周年校慶，其中一件很重要的禮物，是54級~65級的畢業(yè)生制作出版的11本回憶錄。前后召開了七次協(xié)商會議。維系大家熱情的，是這個叫附中情結(jié)的東西。
　　
　　立志于創(chuàng)造的使命
　　
　　中國美院院長許江教授
　　
　　附中的周遭歷來帶著少年嬉戲和遙想的詩意。這種湖山的詩意成為一代代附中同學一生的望境，帶給大家永難忘卻的記憶。與學院緊密相連的使命感，湖山的詩意，家園的根性，這些都是我們附中的特性。這些特性就如這綠色的旗幟，穿透整個校園，成為學院的一部分。附中的同學們，你們會為此感到珍惜和自豪嗎？
　　
　　古人說：教子弟于幼時，便當有正大光明氣象。讓附中始終與大學建在一起，與大學相依，就是要讓附中同學了解大學的精神，熟悉大學的氣息，樹立良好的生活習慣和思維習慣，培養(yǎng)心胸寬廣和光明磊落的胸懷。就是要以大學“博學篤志、切問近思”的正大光明氣象來影響附中同學，專心于學的功夫，立志于創(chuàng)造的使命。
　　
　　附中不同于一般的以高考為己任的職高學校，附中同學也不同于一般的職高同學。在你們身上維系著附中與學院的血緣關(guān)系，在你們身上潛埋著一種深遠的血脈，在你們身上蘊藏著一種藝術(shù)特有的傳承與理想，希望大家在青山的懷抱中，在大學的襁褓中，珍惜附中的生活！