自2011年年初起，“2012年山東高考將加試體育”的消息就引起了島城2012年即將參加高考的數(shù)萬(wàn)考生和家長(zhǎng)的高度重視，“高考體育究竟怎么考”“體育能占多少分”“體育考試由誰(shuí)監(jiān)考”等細(xì)節(jié)問(wèn)題一直是大家最關(guān)注的。
記者從多所高中學(xué)校了解到，8月上旬，省招考院曾召集省內(nèi)大批高中學(xué)校分管校長(zhǎng)參加高考體育的研討，并擬定了一套初步方案，根據(jù)這一方案，高考體育將采用如今通行的中考體育的考試方式，總分30分，學(xué)生日常上體育課和參加體育活動(dòng)的表現(xiàn)和項(xiàng)目測(cè)試都將直接影響自己的分?jǐn)?shù)。
首次考體育社會(huì)各界很關(guān)注
在2011年2月的山東省教育工作會(huì)議上，副省長(zhǎng)黃勝透露，2012年高考我省將增加體育方面的考察內(nèi)容。 6月7日，黃勝表示，我省關(guān)于2012年高考加試體育的初步方案已經(jīng)確定：就是不僅要反映學(xué)生的身體素質(zhì)狀況，還要反映學(xué)生的體能及平時(shí)參加體育鍛煉情況。黃勝說(shuō)，明年高考加試體育的工作，通過(guò)幾個(gè)月的調(diào)研，已經(jīng)擬定出初步方案，下一步廣泛爭(zhēng)取各界意見，特別是在增強(qiáng)可操作性上再下一些功夫。
市區(qū)一所優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校體育老師告訴記者，雖說(shuō)目前學(xué)校高一到高三所有班級(jí)每周都有兩節(jié)體育課的安排，但上體育課時(shí)，總有不少學(xué)生不認(rèn)真，一看到老師不注意就躲在一邊偷懶或聊天，每逢臨近大小考試時(shí)，經(jīng)常會(huì)有學(xué)生手里拿著書或筆記來(lái)上體育課，在做操、老師講解、示范完畢后，這些學(xué)生總會(huì)躲到一邊抓緊學(xué)習(xí)?！坝龅竭@樣的孩子最發(fā)愁了，絕大部分都是成績(jī)很好的好孩子，他雖然沒(méi)鍛煉但也沒(méi)偷著玩，當(dāng)老師的總覺(jué)得不太好說(shuō)，畢竟體育也不算分。 ”這位體育老師對(duì)記者說(shuō)。在他看來(lái)，高考考體育他雙手贊成，“高考就是指揮棒，高考如果不考體育，學(xué)校、老師再倡導(dǎo)鍛煉，考生和家長(zhǎng)也很難引起注意。而且，如果沒(méi)個(gè)好身體，高考分?jǐn)?shù)再高、去的大學(xué)再出名又有什么用？ ”
可能借鑒中考體育方式
8月上旬，省招考院招集全省多所高中學(xué)校分管體育的副校長(zhǎng)參加了一次座談會(huì)，主要議題并非高考該不該加試體育，而是高考體育應(yīng)該怎么考。 “從這一點(diǎn)看來(lái)，省里對(duì)高考加試體育的意見基本已經(jīng)統(tǒng)一，但這還遠(yuǎn)沒(méi)有定論，一個(gè)新政策出臺(tái)后，怎么執(zhí)行才是最關(guān)鍵的。”市區(qū)某高中一位副校長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)。
這次座談會(huì)上，省招考院給每所高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)了一個(gè)高考體育初步方案。根據(jù)這一方案，高考體育總分確定為30分，分?jǐn)?shù)的構(gòu)成也與中考體育一致，即學(xué)生日常上體育課的情況算5分，參加課外活動(dòng)的評(píng)價(jià)算5分，項(xiàng)目測(cè)試總分為20分。與中考體育男女生參加的科目一樣，高考體育也計(jì)劃使用長(zhǎng)跑、投擲、跳躍三個(gè)科目，具體說(shuō)來(lái)，長(zhǎng)跑科目為男子1000米、女子800米；男子擲實(shí)心球或引體向上任選一項(xiàng)，女子擲實(shí)心球或仰臥起坐任選一項(xiàng)；跳躍科目為男子女子立定跳遠(yuǎn)。
體育如何考校長(zhǎng)分歧大
這一旨在征求意見的討論稿看完后立即被回收，討論會(huì)隨即開始征求各位參加討論校長(zhǎng)的意見。對(duì)于這一討論稿，與會(huì)的校長(zhǎng)們紛紛提出自己的看法，爭(zhēng)論得相當(dāng)激烈，很難形成統(tǒng)一的最終意見。
據(jù)市區(qū)某優(yōu)質(zhì)高中校長(zhǎng)介紹，會(huì)上，大家爭(zhēng)論得最激烈的是，高考體育考試的分?jǐn)?shù)分配問(wèn)題。根據(jù)討論稿中所說(shuō)，高考體育30分分別有10分是考生的平日表現(xiàn)，20分是測(cè)試，測(cè)試的分?jǐn)?shù)好判斷，只要定出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)直接明了，不會(huì)產(chǎn)生任何爭(zhēng)議。但平日表現(xiàn)的10分如何評(píng)判難度就大了?！案呖己椭锌籍吘共灰粯?，差1分有可能就決定了考生是錄取還是落榜，高考成績(jī)?nèi)绻茉黾?分，考生和學(xué)校都會(huì)拼全力，還別說(shuō)這10分了。 ”一位校長(zhǎng)對(duì)記者說(shuō)。在多位校長(zhǎng)看來(lái)，考生日常表現(xiàn)的判斷權(quán)力給誰(shuí)都難，如果給學(xué)校，估計(jì)所有考生都能輕易拿到滿分10分；而如果給了省級(jí)或市級(jí)教育主管部門，一來(lái)沒(méi)那么多人手，二來(lái)主管部門也無(wú)法了解考生的真實(shí)表現(xiàn)，而且還容易滋生腐敗或暗箱操作等問(wèn)題。
體育可能會(huì)成“突擊課”
“高考如果真的確定要考體育，過(guò)去不受重視的體育課肯定會(huì)受到格外重視的，畢竟測(cè)試的標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)定得太高，一般學(xué)生只要認(rèn)真上課，拼命練練要考的幾個(gè)科目，肯定拿到30分滿分，提分比上輔導(dǎo)班可強(qiáng)多了。 ”一所高中分管體育的副校長(zhǎng)笑著對(duì)記者說(shuō)，“不過(guò)，學(xué)生雖然重視上體育課和鍛煉，但體育課肯定得"變味"，學(xué)生肯定不能像過(guò)去那樣無(wú)憂無(wú)慮地上課了。 ”
